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幼師不足的一個重要原因在于收入偏低，職業(yè)缺乏足夠的吸引力。一邊是面對幾十個幼兒，工作壓力大、責任強，另一方面是薪酬待遇無法體現(xiàn)工作價值。 楊三喜丨媒體評論員 “幼師和保育 ...

※適當原則——一要把挫折教育控制在安全和適當范圍內(nèi)。讓兒童碰一碰釘子，經(jīng)受一下艱苦的磨煉，對他們了解社會、認識人生、磨練意志都是大有裨益的。但是，創(chuàng)設挫折情境一定要考慮兒童個體差異，挫折情境的內(nèi)容、方 ...

一、幼兒歌唱活動的特點1．小班幼兒歌唱的特點小班孩子喜歡唱歌，尤其對那些富有喜劇色彩、情緒熱烈的歌曲會產(chǎn)生濃厚的興趣。這一時期的幼兒一般都會唱幾首簡單歌曲，有的甚至會即興哼唱一些自己編的旋律和短句，然 ...

聽課既是一種教學研究的手段，又是一種技能和方法。聽課需要一定的學習和培訓，并不是什么人都能聽懂課、聽好課。聽課者應具備一定的教學修養(yǎng)和經(jīng)驗，應掌握一定的聽課技術要領。要進行有效的聽課，需要做到以 ...

第一種：送花，送畫，做作品 這是最省事的，也是最基礎的活動組織方式，手工康乃馨或賀卡、手工項鏈、手工包包都是可以選擇的送禮范圍。 第二種：講一講 ...

數(shù)學認知是《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》的重要板塊，它的教學目標是讓幼兒初步感知生活中的數(shù)學，感知和理解數(shù)量關系，感知形狀與空間關系。然而數(shù)學知識有較強的邏輯性和抽象性，對于思維還沒有發(fā)育完全的幼兒來 ...

內(nèi)容來源：幼兒教育雜志 在實踐中，教師普遍覺得“放手讓幼兒游戲”這一步似乎相對容易做到，但要讀懂兒童的興趣和需要卻不容易做到。教師應如何提高自己觀察、解讀、支持兒童發(fā)展方面的專業(yè)能力 ...

李傳英：重慶市教育科學研究院學前教研員，副研究員，重慶師范大學學前教育學碩士生導師 游戲是幼兒的天性與權利，也是幼兒的生活方式。在游戲中，幼兒可以學習諸如思維、理解、表達、想象、交往、解決 ...

前段時間國家實行雙減政策，停辦輔導機構(gòu)的同時嚴令禁止家長對孩子實行超前教育。這一規(guī)定從側(cè)面反映出一個問題：內(nèi)卷已經(jīng)蔓延到了幼兒園。 很多家長認為只有讓孩子在起跑 ...

冬季趣事多多一個“雪”字已經(jīng)將小雪時節(jié)的天氣做了最好的概括。隨著小雪節(jié)氣的到來，天氣將進一步嚴寒。少數(shù)地區(qū)已經(jīng)開始降雪。雖然雪還未盛，可如若有雨水，雨遇寒，將凝結(jié)為雪，飛揚彌漫為小雪。幼兒園應開 ...