黃河觀瀾｜集團化引擎驅(qū)動學前教育邁向“幼有優(yōu)育”新境界
添加時間：2025-7-31 瀏覽次數(shù)：
2018年以來，濱州北海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大力實施學前教育行動計劃，區(qū)黨工委、管委會7年間先后將“緩解適齡幼兒入園難”“城鄉(xiāng)幼兒園建設”“學前教育擴容提質(zhì)”等項目列入年度民生實事，安排專項資金予以保障。
同時，區(qū)教體服務中心依托“1所省級示范園+2所省級一類園”分別設立三個學前教育法人機構，其他公辦幼兒園作為其分園，形成域內(nèi)“一個法人、多個園所”管理模式，實行所有幼兒園黨建、業(yè)務、師資、經(jīng)費、資源等八方面一體管理、共建共享。這一“單打獨斗”到“組團發(fā)展”的創(chuàng)新架構，不僅實現(xiàn)了區(qū)域集團化辦園100%全覆蓋，更以精準幫扶的“集團化引擎”，驅(qū)動學前教育從“幼有所育”的基礎保障向“幼有優(yōu)育”的品質(zhì)追求加速轉(zhuǎn)型。
系統(tǒng)擘畫，示范引領，讓優(yōu)質(zhì)資源增“普惠”。區(qū)教體服務中心精心設計“統(tǒng)籌規(guī)劃、優(yōu)質(zhì)帶動、輻射引領、多元發(fā)展”的工作路徑，通過“師徒結對”“常態(tài)化交流”等機制，使優(yōu)質(zhì)園的“活水”源源不斷注入薄弱園。領銜園與成員園深度協(xié)作，在文化構建、課程建設、游戲創(chuàng)設等核心領域共享智慧，形成了特色鮮明的“幼有善育、一園一品”集團文化生態(tài)。這絕非形式上的簡單組合，而是以制度保障激活資源流動，讓農(nóng)村幼兒園的孩子們也能享受省級示范園的教育資源，讓城鄉(xiāng)教育差距在協(xié)同發(fā)展中悄然彌合。
持續(xù)發(fā)力，實踐深耕，讓協(xié)同發(fā)展強“后勁”。改革的生命在于持續(xù)行動。該區(qū)定期開展的集團大教研、觀摩交流與跟崗學習等活動，為成員園搭建了“共創(chuàng)、共建、共享”的發(fā)展平臺。尤為關鍵的是，將共同體建設成效納入幼兒園保教質(zhì)量評價體系，實施“捆綁式考核”。此舉將共同體的命運緊密相連，促使領銜園與成員園成為真正的“發(fā)展合伙人”，有效激活了集團內(nèi)生動力。
城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，全域一體，讓科學保教促“優(yōu)質(zhì)”。其成果不僅體現(xiàn)于區(qū)域?qū)W前教育整體水平的顯著提升，更在近日北海學前教育迎來關鍵性突破：7月18日，山東省教育廳網(wǎng)站發(fā)布《關于申報2025年國家學前教育普及普惠縣的公示》，濱州北海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)憑借在學前教育領域的積極探索與顯著成效，順利通過縣域普及普惠創(chuàng)建省級督導評估，已達到國家相關標準，已申報國家評估認定，為北海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)高起點高標準推動學前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展提供了堅實的實踐基礎。
大道至簡，實干為先。“北海實踐”生動詮釋：持續(xù)加強內(nèi)涵建設，提升科學保教質(zhì)量，讓教育創(chuàng)新真正深入資源配置的深水區(qū)，讓集團化引擎驅(qū)動學前教育邁向“幼有優(yōu)育”新境界，更好滿足人民群眾對“上好園”的美好愿望，促進每一個幼兒健康快樂成長。（文/張鵬德 張令高）
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