教育部發(fā)布通知，幼兒園將迎來(lái)大調(diào)整，家長(zhǎng)：希望早日落實(shí)
添加時(shí)間：2023-8-15 瀏覽次數(shù)：
大家知道，我國(guó)實(shí)行的九年義務(wù)教育，然而不少家長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn)九年義務(wù)為家長(zhǎng)免去的學(xué)費(fèi)，似乎都在通過其他的方式“加倍”收取回來(lái)了，比如孩子的營(yíng)養(yǎng)早餐費(fèi)、飲水費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、晚自習(xí)補(bǔ)課費(fèi)、班費(fèi)、各種資料費(fèi)、課后服務(wù)費(fèi)、午餐費(fèi)、校服費(fèi)以及各種興趣班報(bào)名費(fèi)等。
這些雜七雜八的項(xiàng)目加起來(lái)，其實(shí)也是一筆不小的數(shù)目，特別隨著城市化的發(fā)展，很多農(nóng)村地區(qū)家庭來(lái)到城市務(wù)工，但他們沒有房子，很難讓自己孩子在城里就讀公立學(xué)校。
在這樣的情況下，家長(zhǎng)只能花“大價(jià)錢”供孩子去讀私立學(xué)校就讀，導(dǎo)致教育方面的開支很大，現(xiàn)如今孩子讀幼兒園和的成本就很高，一般一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)普遍要四至八千，有些貴族幼兒園、國(guó)際幼兒園甚至都要上萬(wàn)，這讓很多家長(zhǎng)苦不堪言。
說實(shí)話，現(xiàn)在教育孩子的成本確實(shí)比較大，有人就算過一筆賬，一個(gè)孩子完成義務(wù)教育就要83萬(wàn)，這對(duì)于普通家庭來(lái)說可能說是一筆巨款，也難怪很多靠打工為生的家庭不敢輕易多生。
教育部發(fā)布通知，幼兒園將迎來(lái)大調(diào)整，家長(zhǎng)：希望早日落實(shí)！
雖然我國(guó)九年義務(wù)教育普及多年，但由于現(xiàn)代人對(duì)于孩子教育高度重視，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)在孩子教育方面的開支越來(lái)越高，如何降低家長(zhǎng)們需要承擔(dān)的教育成本也成為當(dāng)前迫切需要解決的問題。
如今大街小巷都是幼兒園，上園難的問題基本得到解決，但是這么多年來(lái)，上園貴的問題依然存在，為了解決這種社會(huì)矛盾，增大年輕家長(zhǎng)生活的幸福指數(shù)，相關(guān)部門也是絞盡腦汁，也提出了具體的解決措施。
比如教育部發(fā)布通知，提出了一項(xiàng)“學(xué)前提升計(jì)劃”，這份計(jì)劃提到為進(jìn)一步提高學(xué)前教育普及普惠水平，要求到2025年達(dá)到三項(xiàng)指標(biāo)，即全國(guó)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到90%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到85%以上，公辦園在園幼兒占比達(dá)到50%以上。
其次，“學(xué)前提升計(jì)劃”中還要求，要推進(jìn)教育公平，增加普惠性資源供給，充分考慮出生人口變化、鄉(xiāng)村振興以及城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢(shì)，逐年做好入園需求測(cè)算，完善普惠性幼兒園布局規(guī)劃，原則上每三年需要調(diào)整一次。
除此之外，，這份計(jì)劃還提到要結(jié)合三孩生育政策實(shí)施以及地方實(shí)際，相關(guān)部門及時(shí)修訂和調(diào)整居住社區(qū)人口配套學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)。
這份計(jì)劃主要是什么意義呢？就是“普惠性”幼兒園要大力推行，提供更多惠普性學(xué)位，并不斷增大公辦園比例，這樣一下，很多私立幼兒園不得不被迫轉(zhuǎn)型，其中教育部對(duì)于城鎮(zhèn)小區(qū)幼兒園還提出了以下三項(xiàng)具體要求。
除了要求需確保小區(qū)配套幼兒園如期移交、新建以及改建的小區(qū)都一律需要建設(shè)配套幼兒園之外，還要求城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園不得辦成營(yíng)利性幼兒園，而是應(yīng)辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園，并且規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不能高于同類的公辦幼兒園。
看到這樣的消息，家長(zhǎng)們歡聲雀躍，有家長(zhǎng)甚至直呼希望早日落實(shí)！教育部門對(duì)于幼兒園這次還真是動(dòng)真格了，幼兒園即將會(huì)迎來(lái)這次大調(diào)整，也正是大家一直所期盼的事情。
幼兒園經(jīng)過整頓之后，相信接下來(lái)私立幼兒園的收費(fèi)問題必定會(huì)進(jìn)行嚴(yán)加管控，而使其學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用到達(dá)一個(gè)合理的區(qū)間，當(dāng)然，這樣做是否能夠解決很多家長(zhǎng)們的燃眉之急，增大年輕父母的生育欲望，這還有待驗(yàn)證，我們也一起拭目以待。
專家提議將幼兒園納入義務(wù)教育的范圍
少年兒童是祖國(guó)的花朵，是民族的希望，建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場(chǎng)接力跑，需要廣大少年兒童接好歷史的接力棒，關(guān)于幼兒園“上園貴”的難題，其實(shí)也有部分專家提出一些提議。
比如不日前華南師大的林勇教授就提到，學(xué)齡前孩子撫養(yǎng)成本高昂壓抑了很多育齡家庭的生育意愿，提議將幼兒園教育納入義務(wù)教育，通過解決“剛需”來(lái)緩解很多家庭教育撫養(yǎng)孩子的后顧之憂，以及減輕育齡婦女的家庭負(fù)擔(dān)。
林勇教授還表示，按照目前我國(guó)的出生人口趨勢(shì)，再疊加中考分流等原因，未來(lái)我國(guó)高等教育生源將會(huì)大幅度減少，目前的義務(wù)教育以及高等教育在不久的將來(lái)會(huì)進(jìn)入冗余階段。因此，林勇教授認(rèn)為我國(guó)還是有能力、有動(dòng)力將幼兒園教育納入國(guó)家義務(wù)教育的范圍。
此消息一出，瞬間引發(fā)了大家的熱議，從大家的反應(yīng)來(lái)看，絕大部分家長(zhǎng)其實(shí)都支持幼兒園教育納入義務(wù)教育，對(duì)此，教育部門也組織人員進(jìn)行了研討并作出了回復(fù)。
相關(guān)部門表示，對(duì)學(xué)前教育是否應(yīng)具強(qiáng)制性，或多長(zhǎng)年限的學(xué)前教育應(yīng)具強(qiáng)制性，當(dāng)前各界還有不同看法，還需進(jìn)一步研究論證，這意味著當(dāng)前幼兒園納入義務(wù)教育的時(shí)機(jī)還未成熟。
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