蘇州藍動教育科技有限公司
科學課程
是3-6歲兒童發(fā)展指南中不可缺少的一部分
也是培養(yǎng)兒童科學素養(yǎng)與科學思維的重要組成
科學·邏輯·思維
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專注觀察、分析判斷、辨別思考、合作討論、動手操作、歸納表達
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激發(fā)幼兒對好奇心和求知欲,給幼兒帶來動手探索的體驗
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打好邏輯思維基礎,養(yǎng)成探究式思維習慣,能將科學知識運用于生活
螺旋式上升教學
符合3-6歲兒童認知規(guī)律
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以兒童主動探索的教育理念,采取探究式和導師制教學。
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課堂圍繞幼兒創(chuàng)新、合作、交流的能力展開,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,提升幼兒解決問題的能力。
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發(fā)現身邊的科學現象,探索身邊的科學,讓幼兒認識科學無處不在
環(huán)保·安全·簡單
實驗操作材料具有環(huán)保,安全,操作簡單、原理易懂的特點
八大系列
根據幼兒實際認知需求,形成了水,光,電,力、空氣、物質科學,地球科學、生命科學八大系列的科學課程。
操作材料