羅紅燕：守望山村 護(hù)花綻放
添加時(shí)間：2024-9-26 瀏覽次數(shù)：
蠟燭一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話，但那滿屋光華，就是丈量生命價(jià)值的尺子。她從未在別人面前夸耀自己的功勞，可那盛開(kāi)的桃李，就是她晝夜辛耕的證明。她從事幼教工作16年，她牢記為黨育人，為國(guó)育才使命，恪盡職守，臻于至善。她就是武宣縣桐嶺鎮(zhèn)中心幼兒園羅紅燕老師。
堅(jiān)定信念 扎根鄉(xiāng)村
翻開(kāi)羅紅燕老師的履歷，她不僅在教育教學(xué)上有突出的成績(jī)，更有甘于奉獻(xiàn)的精神。2021年是她第一次去村點(diǎn)幼兒園支教，在支教工作即將結(jié)束的一次游戲后，孩子們圍著她，用稚嫩的聲音不斷央求：“老師你可以留下來(lái)和我們一起玩游戲嗎？”孩子們那一雙雙渴求知識(shí)的眼神，觸動(dòng)了她最柔弱的內(nèi)心。于是，她主動(dòng)申請(qǐng)到條件艱苦的馬料村任教。那時(shí)她從容地走在鄉(xiāng)間小路上，把十八彎的村道走成了通天大道，嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)雨兼程，一教就是三年。她經(jīng)常用支月英老師的話勉勵(lì)自己“不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)閳?jiān)守才有希望！”
以愛(ài)為本 用心呵護(hù)
師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。她認(rèn)為教師的一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，在孩子眼中都是愛(ài)。她對(duì)待幼兒就像對(duì)待自己的孩子一樣，她用真情感染孩子，用愛(ài)心去關(guān)注孩子，她的教誨像滴滴甘露滋潤(rùn)著孩子們的心田。她始終貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》相關(guān)要求。珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)探索、學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。她以“童眼”觀察幼兒的世界，以“童心”體驗(yàn)幼兒的成長(zhǎng)。她善于傾聽(tīng)幼兒的想法，發(fā)現(xiàn)幼兒的獨(dú)特，賞識(shí)幼兒。在幼兒園里，她溫暖著孩子，走進(jìn)童心世界，使彼此的心靈更加充盈，同時(shí)孩子也溫暖著她，讓她更愛(ài)教育，堅(jiān)守初心，執(zhí)著這份追求。她大力倡導(dǎo)親子閱讀，打造濃濃的書(shū)香校園文化。2022年她指導(dǎo)小炫和媽媽參加親子講故事比賽，小炫和媽媽榮獲來(lái)賓市親子講故事比賽三等獎(jiǎng)。她指導(dǎo)幼兒參加第八屆廣西幼兒繪畫(huà)大賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
她堅(jiān)信山村一樣可以做出教育的高地。他首先克服種種的艱難困苦，精心設(shè)計(jì)幼兒園環(huán)創(chuàng)，并巧妙利用幼兒園的自然環(huán)境資源，用藝術(shù)的理念與孩子們一起開(kāi)展《賞石陶情，玩石益智》《香芋美好》《管你樂(lè)翻天》等園本課程。她積極開(kāi)展自主合作探究型學(xué)習(xí)，讓幼兒成為主角，讓課堂成為學(xué)堂。她為一所山村幼兒園注入了新的活力，讓山村的孩子們?cè)诩议T(mén)口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育。她一直秉持著家長(zhǎng)把孩子放到她手上，她把孩子放到心的責(zé)任心，這種高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和責(zé)任心獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
潛心教學(xué) 敢于創(chuàng)新
在教育教學(xué)中，她潛心研究教材、教法，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。她精心設(shè)計(jì)出豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，并常常把優(yōu)秀的課程案例帶回總園與老師們一起分享，并獲得老師們的好評(píng)。她的課堂總能不斷地給孩子帶來(lái)驚喜，孩子們很喜歡上她的課。琪琪說(shuō)：“我很喜歡羅老師，她就像魔術(shù)師一樣，經(jīng)常給我們帶來(lái)驚喜和感動(dòng)！”另外，羅老師很關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，她率先垂范，言傳身教，經(jīng)常通過(guò)開(kāi)展示范課、教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式，幫助青年教師解決教學(xué)上的難題，與青年教師一起成長(zhǎng)！
辛勤耕耘 追求卓越
她深知教育需要信念，需要堅(jiān)守，需要精益求精。所以她憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著、堅(jiān)守和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，用心呵護(hù)，用愛(ài)澆灌，讓山村的每一朵“花兒”都能盡情綻放。同時(shí)，她也收獲了屬于自己的芬芳。她先后被評(píng)為桐嶺鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、武宣縣優(yōu)秀教師、來(lái)賓市優(yōu)秀教師。
羅老師為自己生活在這樣一個(gè)奮斗的時(shí)代感到無(wú)比幸運(yùn)，她常說(shuō)時(shí)代給了她歷練的大舞臺(tái)，她要珍惜這個(gè)美好的大舞臺(tái)，在幼教領(lǐng)域，積極弘揚(yáng)教育家精神，辛勤耕耘，積極探索，讓每一株幼苗都能茁壯成長(zhǎng)，讓每一朵“花兒”都能燦爛綻放！
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