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經(jīng)中華人民共和國商務部批準,由中國國際貿(mào)易中心股份有限公司、北京南北育聯(lián)國際會展有限公司聯(lián)合舉辦的第22屆北京國際幼教用品展覽會(BJKSE),將于2020年9月11-13日在北京•中國國際展覽中心(靜安莊館)舉行。本屆BJKSE匯集近400家中外幼教品牌,擬展出面積30000平方米,將會助力中國幼教行業(yè)實現(xiàn)“疫后”快速振興。
展會同期,主辦單位擬組織 “重構(gòu)未來——中國幼教發(fā)展論壇”,邀請經(jīng)濟學家、幼教政策專家,解讀行業(yè)未來發(fā)展趨勢。
會議背景
新冠疫情下,國際局勢出現(xiàn)連鎖反應,全球經(jīng)濟發(fā)展停滯。雖然歷經(jīng)半年的艱苦抗疫,我國經(jīng)濟開始復蘇,但在日益復雜、充滿不確定性的世界下,要時刻準備應對挑戰(zhàn)。
正在遭遇生存危機的幼教行業(yè),必須重新思考行業(yè)的發(fā)展與未來。
9月份,全國大部分地區(qū)幼兒園會在嚴格防疫下正常開學,看似幼教市場將回歸常態(tài),實則秩序已被打亂。半年的空檔期,讓不少中小幼教企業(yè)陷入經(jīng)營困境,甚至倒閉;園所端運營成本一直在支出,現(xiàn)金流不足,市場需求受限。
另一方面,2020年又是我國學前教育深化改革的關(guān)鍵一年,要解決“入園難、入園貴”問題,實現(xiàn)“全國公辦園在園幼兒占比原則上提高到50%,普惠性幼兒園覆蓋率達到80%”的目標,民辦幼兒園該如何轉(zhuǎn)型發(fā)展又是一大問題。
從宏觀上來看,外需不足下,我國提出“經(jīng)濟內(nèi)循環(huán)”,幼教產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)該如何應對這一趨勢。雖然二胎已放開5年,但我國新生兒數(shù)量卻連年減少,未來幼兒園數(shù)量是否過剩,幼教市場是否已經(jīng)達到飽和。長遠來看,這也是我們需要考慮的問題。
中國經(jīng)濟發(fā)展對幼教行業(yè)的影響有多大,新政下的幼教企業(yè)如何生存,普惠后幼教企業(yè)是否會出現(xiàn)增長乏力等,成為幼教同仁共同關(guān)心的話題。為此,BJKSE主辦方?jīng)Q定舉辦“2020中國幼教發(fā)展論壇”,邀請行業(yè)專家和從業(yè)者共同研討,為“重構(gòu)幼教未來”指明方向。
會議主題
凝聚行業(yè)智慧,重構(gòu)幼教未來
核心議題
1、中國宏觀經(jīng)濟發(fā)展對幼教行業(yè)的影響
2、普惠新政下民辦園該何去何從
3、普惠園如何打造市場競爭優(yōu)勢
4、2020幼教發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)
會議日程
2020年9月11參會人員報到
2020年9月12日 論壇
會議地點
北京·中國國際展覽中心行政樓(北京市北三環(huán)東路6號)
參會嘉賓
各地幼教主管機構(gòu)、幼教用品代理商、幼教集團、幼教行業(yè)同仁
大會擬邀專家
李佐軍——北京市特級教師, 現(xiàn)任北京市第一幼兒園園長,兼北京市第一幼兒園附屬實驗園董事長,第一幼兒園(分園)、第一幼兒園魏家分園、第一幼兒園吉祥分園園長。享受國務院政府特殊津貼,北京市第十四屆人大代表;榮獲全國三八紅旗手、全國教育系統(tǒng)先進工作者、北京市先進工作者、北京市特級教師,東城區(qū)杰出校長等稱號。 中國學前教育研究會教育管理專業(yè)委員會委員;教育部中國下一代教育基金會學前教育工作者協(xié)會副主席;北京市女園長協(xié)會副主席;北京市電化教育學前專業(yè)技術(shù)委員會副主席;北京市政府兼職督學;北京市、東城區(qū)、順義區(qū)學前教育工作室主持人等; 著作《為孩子快樂人生奠基》;主編《漢英整合課程》(教材共計22本)、《幼兒園綜合藝術(shù)教育探索》、《幼兒園漢英整合課程探索》、《管理的智慧》、《名師思語》等論著;獲獎、 發(fā)表論文30余篇。
閻 雨——北京大學經(jīng)濟學院戰(zhàn)略合作辦公室主任、北京大學經(jīng)濟學院西南分院執(zhí)行副院長,美國加州州立大學蒙特瑞灣分校IIED研究員、博士后合作導師、中國商業(yè)經(jīng)濟學會商業(yè)經(jīng)濟應用與管理研究分會副會長、歐美同學會美國分會會員、中國詩歌學會會員;
楊志斌——中國民辦教育協(xié)會學前教育專業(yè)委員會第一屆理事會副秘書長、秘書長,2013年4月當選第二屆理事會理事長,2013年12月增補為中國民辦教育協(xié)會副會長;
王文湛——資深教育家、清華大學教授、國家教育部原基礎(chǔ)教育司司長、國家副總督學、中國中小學幼兒教師獎勵基金會秘書長。主要代表著作《認真學習全會精神,全面推進素質(zhì)教育》《素質(zhì)教育若干認識問題》、《積極進取,實事求是,推進兩基工作》《大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育》等。
2025“托幼之春”——幼
2025“托幼之春”——北
2025“托幼之春”園所觀
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